Wybór wydarzenia

CO TO JEST MUZEUM?
Opis: Muzeum to znacznie więcej niż tylko gabloty z zabytkami. Zapraszamy do odkrywania tajemnic poszczególnych działów MIIWŚ oraz wyjątkowych przedmiotów, które na co dzień pozostają ukryte w naszych magazynach i pracowniach. Być może ta podróż obudzi w Was pasję, która w przyszłości zaprowadzi Was do pracy w naszym zespole.
Czas trwania: ok. 60 minut
Grupa wiekowa: uczniowie 1-3 SP

PODRÓŻ W CZASIE. HISTORIA PEWNEJ RODZINY I JEJ MIESZKANIA
Opis: Poznaj historię warszawskiej rodziny w czasie wojny przemierzając wraz z nią kolejne etapy niemieckiej okupacji Polski. W odtworzonym mieszkaniu z przełomu lat trzydziestych i czterdziestych XX w., w wielu zakamarkach czekają na odkrycie informacje, dzięki którym powstaje opowieść o okupacyjnych losach Polaków. Specjalnie przygotowana ekspozycja pozwala „dotknąć historii” i zmierzyć się z problemami, które stawiała przed mieszkańcami wojna.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 3-5 SP

SZLAKIEM NIEDŹWIEDZIA WOJTKA
Opis: Opowieść w przystępny sposób wprowadzająca najmłodszych w historię II wojny światowej. Wśród dramatycznych wydarzeń tego konfliktu niewiele jest wątków, które można opowiedzieć z dziecięcą lekkością i nadzieją. Jednym z nich są losy niezwykłego kaprala Wojtka – niedźwiedzia, który stał się symbolem armii generała Andersa. Zajęcia poświęcone jego historii pomagają uczniom oswoić trudną przeszłość i spojrzeć na nią z większym zrozumieniem.
Czas trwania: 60-75 minut
Grupa wiekowa: przedszkola, uczniowie klas 0 i 1-3 SP

15 lutego o godzinie 12:00 zapraszamy na oprowadzanie kuratorskie po wystawie stałej, które poprowadzi dr Jędrzej Piekara.

Spacer poświęcony będzie analizie sposobów, w jakie totalitarne reżimy – III Rzesza oraz Związek Sowiecki – kształtowały swoje społeczeństwa i przygotowywały je do wojny. Przedstawione zostaną główne założenia ideologiczne, które stały za próbami wykreowania „idealnego” obywatela w obu systemach, oraz narzędzia wykorzystywane do ich realizacji. Omówione zostaną mechanizmy indoktrynacji funkcjonujące w obu państwach, a także to, w jaki sposób jednostki podporządkowane ideologii miały stać się idealnymi żołnierzami. Uwaga zostanie poświęcona także podobieństwom i różnicom między modelami społecznymi nazistowskich Niemiec i Związku Sowieckiego – sposobom mobilizacji społeczeństwa, metodom kontroli oraz wpływowi tych działań na codzienne życie obywateli.

dr Jędrzej Piekara - historyk, pracownik Działu Naukowego MIIWŚ, absolwent historii KUL, zajmuje się badaniem ideologii sowieckiej, przede wszystkim problemu „nowego człowieka” i „nowego społeczeństwa”.

8 lutego o godzinie 12:00 zapraszamy na kolejny spacer kuratorski po wystawie głównej Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku. Przewodnikiem po ekspozycji będzie dr Wojciech Grott .

Podczas oprowadzania zwiedzający poznają cele i metody działalności propagandowej Niemców podczas II wojny światowej. III Rzesza była państwem scentralizowanym i silnie zindoktrynowanym. Skala propagandowego oddziaływania wykraczała także poza przedwojenne granice tego państwa, obejmując terytoria okupowane i ich mieszkańców, w tym Generalne Gubernatorstwo i ziemie polskie. Podczas spaceru, zwiedzający poznają główne założenia polityki informacyjnej Niemiec, ewolucję działań propagandowych realizowanych na przestrzeni kolejnych lat wojny wraz z konkretnymi przykładami, w oparciu o narrację wystawy głównej MIIWŚ. Uczestnicy zwiedzania staną też przed szansą odpowiedzi na pytanie dotyczące skuteczności tych zabiegów i ich przełożenia na współczesność.

dr Wojciech Grott - kustosz i główny specjalista Działu Naukowego Muzeum II Wojny Światowej.

„KTO RATUJE JEDNO ŻYCIE…”. POMOC NIESIONA WSPÓŁOBYWATELOM
Opis: … - ratuje cały świat.” W czasie niemieckiej okupacji dyplomaci, działacze społeczni i zwykli ludzie podejmowali niezwykły wysiłek, by pomagać ludności żydowskiej. Podczas zajęć na wystawie głównej MIIWŚ edukatorzy przybliżą uczniom sylwetki wybitnych członków Rady Pomocy Żydom „Żegota” oraz innych Polaków, którzy ryzykowali własnym życiem, by ratować sąsiadów. Lekcja pozwoli uczniom lepiej zrozumieć tragedię Zagłady oraz odwagę tych, którzy nie pozostali obojętni wobec okrucieństwa okupanta.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

UMYSŁ PRZED SIŁĄ
Opis: Wykrywacz metalu, krótkofalówka czy szczepienia przeciwko tyfusowi – to osiągnięcia, z których korzystamy również i dzisiaj. Niewiele osób jednak wie, że ich powstanie zawdzięczamy polskim naukowcom, którzy poprzez swoją pracę przyczynili się do pokonania Niemiec podczas II wojny światowej. Lekcja przypomni o wybitnych przedstawicielach polskiej nauki, których umiejętności wpłynęły na zwycięskie dla aliantów zakończenie II wojny światowej.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 6-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

MIĘDZY STRACHEM A NADZIEJĄ: CODZIENNOŚĆ POD OKUPACJĄ
Opis: Wojna to nie tylko bombardowania, bitwy i wielkie ofensywy. Podczas niemieckiej okupacji w Europie to codzienne trudy życia – celowo potęgowane przez okupanta – najbardziej doskwierały ludności cywilnej. Dowiedz się, jak w tych trudnych latach ludzie radzili sobie z niedoborami żywności, odzieży i podstawowych środków do życia, jak wykorzystywali pomysłowość i solidarność, by przetrwać i zachować godność w warunkach okupacyjnej rzeczywistości.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 5-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

POLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE
Opis: Na tle Europy okupowanej przez Niemców przykład Polski stanowi wyjątkowy fenomen. Obok działań zbrojnych rozwijała się powszechna działalność podziemna – wydawnicza, prasowa oraz tajne szkolnictwo. Podczas lekcji edukator muzealny przybliży uczniom te zagadnienia, a także wiele innych aspektów funkcjonowania Polskiego Państwa Podziemnego, pokazując, jak ogromny wysiłek i determinacja pozwoliły społeczeństwu polskiemu przetrwać w trudnych latach okupacji i zachować swoją tożsamość.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

DZIECI WOJNY: HISTORIE, KTÓRE TRZEBA POZNAĆ
Opis: III Rzesza Niemiecka i Związek Sowiecki podczas II wojny światowej pozbawiły życia, zdrowia i dachu nad głową miliony ludzi. Najbardziej dramatycznie skutki wojny odczuły jednak dzieci – najmłodsi, dla których codzienność stała się walką o przetrwanie, a dzieciństwo naznaczone zostało cierpieniem, przymusową ewakuacją, głodem i strachem przed okrucieństwem okupanta.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

JAK PIASEK SYPNIĘTY W OCZY
Opis: Aleksander Kamiński, autor Kamieni na szaniec, opisując działania małego sabotażu, porównał je do piasku sypanego w oczy, ukłucia komara czy drzazgi wbitej pod paznokieć – drobnych, lecz niezwykle dotkliwych ciosów wymierzonych okupantowi. Lekcja przybliża losy młodych konspiratorów z Organizacji Małego Sabotażu WAWER, którzy – często jako harcerze – podejmowali ryzykowne akcje, by ośmieszać Niemców, podważać ich autorytet i dodawać otuchy polskiemu społeczeństwu w trudnych latach okupacji oraz podtrzymywać wiarę w ostateczne zwycięstwo.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 6-8 SP

SEKRETY ENIGMY
Opis: Zachowanie w tajemnicy ważnych informacji ma ogromne znaczenie w trakcie działań zbrojnych. Dzięki potędze umysłów polskich kryptologów złamano kody Enigmy – niemieckiej maszyny szyfrującej. Wraz z muzealnymi edukatorami możecie odkryć na nowo świat szyfrów i tajemnice kryptologów.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

ZNAKI NADZIEI
Opis: Jak wielką moc mogą mieć dwa palce uniesione w geście zwycięstwa, proste symbole malowane na murach czy kwiaty w narodowych barwach, zasadzone w ogrodzie? W czasie niemieckiej okupacji w wielu krajach Europy pojawiały się znaki, które stawały się cichym, lecz wymownym manifestem sprzeciwu wobec III Rzeszy. Niepozorne malunki na ścianach i codzienne gesty odwagi niosły przesłanie nadziei, jedności i wiary w zwycięstwo wolnego świata nad brutalnością okupanta.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 5-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

CZY MOŻNA WRÓCIĆ DO DOMU, KTÓREGO JUŻ NIE MA? POLACY WOBEC POWOJENNEJ RZECZYWISTOŚCI
Opis: Podczas zajęć uczniowie poznają losy ludzi mierzących się po II wojnie światowej z trudnym powrotem do codzienności. Wspólnie zastanowimy się, co oznaczało „wracać” do zrujnowanych miast, odnajdywać swoje miejsce w nowych granicach i budować życie w kraju głębokich przemian. Zajęcia pozwolą lepiej zrozumieć dramatyzm powojennego doświadczenia oraz dylematy, z jakimi mierzyli się zwykli ludzie – od utraty bliskich i domu, po konieczność zaczynania wszystkiego od nowa.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

HISTORIA POD LUPĄ: MITY, FAŁSZERSTWA I PROPAGANDA II WOJNY ŚWIATOWEJ
Opis: Jak głosi znane powiedzenie, pierwszą ofiarą wojny jest prawda. Podczas warsztatów uczestnicy poznają mechanizmy manipulacji, dezinformacji i propagandy stosowane w czasie II wojny światowej oraz zobaczą, jak ideologie i przekonania wpływają na sposób przedstawiania wydarzeń. Pracując na konkretnych przykładach i wykonując kreatywne zadania, nauczą się rozpoznawać mechanizmy oszustwa i krytycznie analizować informacje. Zajęcia rozwijają samodzielne myślenie, uważność wobec źródeł oraz świadomy odbiór treści historycznych i współczesnych.
Czas trwania: ok. 90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

PODRÓŻ W CZASIE. HISTORIA PEWNEJ RODZINY I JEJ MIESZKANIA
Opis: Poznaj historię warszawskiej rodziny w czasie wojny przemierzając wraz z nią kolejne etapy niemieckiej okupacji Polski. W odtworzonym mieszkaniu z przełomu lat trzydziestych i czterdziestych XX w., w wielu zakamarkach czekają na odkrycie informacje, dzięki którym powstaje opowieść o okupacyjnych losach Polaków. Specjalnie przygotowana ekspozycja pozwala „dotknąć historii” i zmierzyć się z problemami, które stawiała przed mieszkańcami wojna.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 3-5 SP

MIĘDZY STRACHEM A NADZIEJĄ: CODZIENNOŚĆ POD OKUPACJĄ
Opis: Wojna to nie tylko bombardowania, bitwy i wielkie ofensywy. Podczas niemieckiej okupacji w Europie to codzienne trudy życia – celowo potęgowane przez okupanta – najbardziej doskwierały ludności cywilnej. Dowiedz się, jak w tych trudnych latach ludzie radzili sobie z niedoborami żywności, odzieży i podstawowych środków do życia, jak wykorzystywali pomysłowość i solidarność, by przetrwać i zachować godność w warunkach okupacyjnej rzeczywistości.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 5-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

WESTERPLATTE - OD PIASZCZYSTEJ WYSPY DO BOHATERSKIEGO MIEJSCA. MALI ODKRYWCY HISTORII
Opis: Zajęcia dla dzieci wprowadzają najmłodszych w historię Westerplatte w ciekawy i obrazowy sposób. Dzięki bajkowej opowieści o piaszczystej wyspie oraz pracy z mapą czy makietą uczestnicy poznają podstawowe pojęcia związane z przeszłością, wojną i bohaterstwem. Poprzez zabawę w archeologów dzieci odkrywają „skarby” ukryte w piasku, rozwijając przy tym spostrzegawczość, kreatywność i motorykę. Całość uzupełniają rozmowy o znaleziskach oraz wspólna „wystawa”, które pomagają najmłodszym zrozumieć, że historia to opowieść o dawnych ludziach i wydarzeniach.
Czas trwania: 90 minut
Miejsce zajęć: sala edukacyjna
Grupa wiekowa: przedszkola, uczniowie klas 0 i 1-3 SP

WESTERPLATTE - PIERWSZA BITWA II WOJNY ŚWIATOWEJ
Opis: Zajęcia dla uczniów klas 4–8 to okazja do pogłębienia wiedzy o pierwszej bitwie II wojny światowej i zrozumienia znaczenia Westerplatte jako symbolu odwagi i oporu. Dzięki prezentacji multimedialnej, zwiedzaniu terenu oraz pracy z eksponatami uczestnicy poznają bohaterów walk z września 1939 roku i uczą się analizować źródła historyczne. Wizyta w wartowniach, koszarach i pod Pomnikiem Obrońców Wybrzeża pozwala doświadczyć historii w autentycznych miejscach. Zwieńczeniem spotkania jest quiz drużynowy lub gra terenowa, które w atrakcyjny sposób utrwalają zdobytą wiedzę i rozwijają umiejętności pracy zespołowej.
Czas trwania: 90 minut
Miejsce zajęć: sala edukacyjna
Grupa wiekowa: uczniowie klas 4-8 SP

WESTERPLATTE: MIT, PROPAGANDA I HISTORYCZNE KONTROWERSJE
Opis: Zajęcia dla uczniów szkół średnich to pogłębiona refleksja nad historią Westerplatte, w której fakty splatają się z propagandą i narodowymi mitami. Uczestnicy analizują różne źródła – od wspomnień żołnierzy po materiały propagandowe – ucząc się krytycznego myślenia i oceny narracji historycznych. Spacer po terenie półwyspu oraz wizyta w wystawie w dawnej elektrowni pozwalają dostrzec, jak pamięć o wydarzeniach bywa kształtowana przez różne epoki i ideologie. Zwieńczeniem zajęć jest dyskusja i mini-prezentacje uczniów, które rozwijają umiejętność argumentacji i samodzielnego formułowania wniosków.
Czas trwania: 90 minut
Miejsce zajęć: sala edukacyjna
Grupa wiekowa: uczniowie szkół ponadpodstawowych

Nowosielski Audiovisual- koncert multimedialny z okazji urodzin Jerzego Nowosielskiego.

Nowosielski Audiovisual to wyjątkowy projekt multimedialny Artura Dutkiewicza, w którym muzyka jazzowa spotyka się z malarstwem Jerzego Nowosielskiego – jednego z najwybitniejszych polskich artystów XX wieku.
Trio Dutkiewicza, inspirowane przestrzennymi kompozycjami malarza, tworzy muzykę łączącą jazz z elementami klasyki i brzmień współczesnych. Podczas koncertu wizualny artysta Andrzej Wąsik tworzy na żywo wizualizacje z obrazów Nowosielskiego, które — zsynchronizowane z muzyką — prezentowane są w formie wielkoformatowych videoprojekcji.
Sztuka Nowosielskiego harmonijnie łączy sacrum i profanum, Wschód i Zachód. Kompozycje Artura Dutkiewicza czerpią z tych samych źródeł, dzięki czemu połączenie obu twórczości przekształca się w niezwykłe, głęboko poruszające audiowizualne misterium.

18 stycznia zapraszamy na oprowadzanie kuratorskie po wystawie archeologicznej "Pamięć w ziemi zapisana. Archeologia Westerplatte".

Wystawa znajduje się w budynku dawnej elektrowni Wojskowej Składnicy Tranzytowej. Na wystawie przedstawiono całościowa historię półwyspu od XVII wieku do czasów współczesnych. Zwiedzający poznają ewolucję terenu Westerplatte, późniejszej militarnej twierdzy ze szczególnym podkreśleniem istnienia polskiej składnicy. Dzięki zaprezentowanym zabytkom archeologicznym pierwsza bitwa II wojny światowej staje się bliższa a historia zacierania jej śladów pozwala lepiej zrozumieć symboliczny charakter tego miejsca.

Całość opowiedziana jest przy pomocy pieczołowicie zakonserwowanych zabytków archeologicznych bez których taka opowieść nie byłaby możliwa. Kuratorzy wystawy przybliżają codzienną pracę archeologów MIIWŚ, którzy nieustannie pracują nad zachowaniem pamięci o polskich żołnierzach i późniejszych więźniach którzy tutaj przebywali.

Wystawa znajduje się w budynku dawnej Elektrowni
Narracja ekspozycji skupia się na odkryciach archeologicznych, związanych z historią tego terenu oraz obozu dla polskich więźniów cywilnych zorganizowanego przez Niemców po zakończeniu walk na Westerplatte. Celem kuratorów jest uzmysłowienie odbiorcom, że Westerplatte to nie tylko półwysep heroicznie broniony przez niewielki oddział polskich żołnierzy, lecz także miejsce niemieckich zbrodni na polskich cywilach.

Ekspozycja ma również podkreślać symboliczne znaczenie Westerplatte jako miejsca, gdzie rozpoczęła się II wojna światowa. Przybliża historię półwyspu od XVII w. do początku lat 40. XX w., pokazuje życie codzienne WST oraz trudną i odpowiedzialną służbę polskich żołnierzy w obliczu narastającej nienawiści Niemców wobec jakichkolwiek przejawów polskości na obszarze Wolnego Miasta Gdańska.