Wybór wydarzenia

SZLAKIEM NIEDŹWIEDZIA WOJTKA
Opis: To opowieść, która w przystępny sposób wprowadza najmłodszych w historię II wojny światowej. Wśród dramatycznych wydarzeń tego konfliktu niewiele jest wątków, które można opowiedzieć z dziecięcą lekkością i nadzieją. Jednym z nich są losy niezwykłego kaprala Wojtka – niedźwiedzia, który stał się symbolem armii generała Andersa. Zajęcia poświęcone jego historii pomogą uczniom nie tylko lepiej poznać przeszłość, ale także ją polubić.
Czas trwania: 60-75 minut
Grupa wiekowa: przedszkola, uczniowie klas 1-3 SP

CO TO JEST MUZEUM?
Opis: Muzeum to znacznie więcej niż tylko gabloty z zabytkami. Zapraszamy do odkrywania tajemnic poszczególnych działów MIIWŚ oraz wyjątkowych przedmiotów, które na co dzień pozostają ukryte w naszych magazynach i pracowniach. Być może ta podróż obudzi w Was pasję, która w przyszłości zaprowadzi Was do pracy w naszym zespole.
Czas trwania: ok. 60 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 1-3 SP

JAK PIASEK SYPNIĘTY W OCZY
Opis: Aleksander Kamiński, autor Kamieni na szaniec, opisując działania małego sabotażu, porównał je do piasku sypanego w oczy, ukłucia komara czy drzazgi wbitej pod paznokieć – drobnych, lecz niezwykle dotkliwych ciosów wymierzonych okupantowi. Lekcja przybliża losy młodych konspiratorów z Organizacji Małego Sabotażu WAWER, którzy – często jako harcerze – podejmowali ryzykowne akcje, by ośmieszać Niemców, podważać ich autorytet i dodawać otuchy polskiemu społeczeństwu w trudnych latach okupacji oraz podtrzymywać wiarę w ostateczne zwycięstwo.
Czas trwania: ok. 75 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 4-6 SP

SEKRETY ENIGMY
Opis: Zachowanie w tajemnicy ważnych informacji ma ogromne znaczenie w trakcie działań zbrojnych. Dzięki potędze umysłów polskich kryptologów złamano kody Enigmy – niemieckiej maszyny szyfrującej. Wraz z muzealnymi edukatorami możecie odkryć na nowo świat szyfrów i tajemnice kryptologów.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

ZNAKI NADZIEI
Opis: Jak wielką moc mogą mieć dwa palce uniesione w geście zwycięstwa, proste symbole malowane na murach czy kwiaty w narodowych barwach, zasadzone w ogrodzie? W czasie niemieckiej okupacji w wielu krajach Europy pojawiały się znaki, które stawały się cichym, lecz wymownym manifestem sprzeciwu wobec III Rzeszy. Niepozorne malunki na ścianach i codzienne gesty odwagi niosły przesłanie nadziei, jedności i wiary w zwycięstwo wolnego świata nad brutalnością okupanta.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

UMYSŁ PRZED SIŁĄ
Opis: Wykrywacz metalu, krótkofalówka czy szczepienia przeciwko tyfusowi – to osiągnięcia, z których korzystamy również i dzisiaj. Niewiele osób jednak wie, że ich powstanie zawdzięczamy polskim naukowcom, którzy poprzez swoją pracę przyczynili się do pokonania Niemiec podczas II wojny światowej. Lekcja przypomni o wybitnych przedstawicielach polskiej nauki, których umiejętności wpłynęły na zwycięskie dla aliantów zakończenie II wojny światowej.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

CZY MOŻNA WRÓCIĆ DO DOMU, KTÓREGO JUŻ NIE MA? POLACY WOBEC POWOJENNEJ RZECZYWISTOŚCI
Opis: Podczas zajęć uczniowie poznają historie osób, które po zakończeniu II wojny światowej musiały zmierzyć się z trudnym powrotem do codzienności. Razem zastanowimy się, co znaczyło „wracać” do zrujnowanych miast, odnajdywać swoje miejsce w nowych granicach i budować życie w kraju, który uległ ogromnym zmianom politycznym, społecznym i kulturowym. Zajęcia pozwolą młodym ludziom lepiej zrozumieć dramatyzm powojennego doświadczenia oraz dylematy, z jakimi mierzyli się zwykli ludzie – od utraty bliskich i domu, po konieczność zaczynania wszystkiego od nowa.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa:uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych.

PODRÓŻ W CZASIE. HISTORIA PEWNEJ RODZINY I JEJ MIESZKANIA
Opis: Poznaj historię warszawskiej rodziny w czasie wojny przemierzając wraz z nią kolejne etapy niemieckiej okupacji Polski. W odtworzonym mieszkaniu z przełomu lat trzydziestych i czterdziestych XX w., w wielu zakamarkach czekają na odkrycie informacje, dzięki którym powstaje opowieść o okupacyjnych losach Polaków. Specjalnie przygotowana ekspozycja pozwala „dotknąć historii” i zmierzyć się z problemami, które stawiała przed mieszkańcami wojna.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 4-6 SP

„KTO RATUJE JEDNO ŻYCIE…”. POMOC NIESIONA WSPÓŁOBYWATELOM
Opis: … - ratuje cały świat.” W czasie niemieckiej okupacji dyplomaci, działacze społeczni i zwykli ludzie podejmowali niezwykły wysiłek, by pomagać ludności żydowskiej. Podczas zajęć na wystawie głównej MIIWŚ edukatorzy przybliżą uczniom sylwetki wybitnych członków Rady Pomocy Żydom „Żegota” oraz innych Polaków, którzy ryzykowali własnym życiem, by ratować sąsiadów. Lekcja pozwoli uczniom lepiej zrozumieć tragedię Zagłady oraz odwagę tych, którzy nie pozostali obojętni wobec okrucieństwa okupanta.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

MIĘDZY STRACHEM A NADZIEJĄ: CODZIENNOŚĆ POD OKUPACJĄ
Opis: Wojna to nie tylko bombardowania, bitwy i wielkie ofensywy. Podczas niemieckiej okupacji w Europie to codzienne trudy życia – celowo potęgowane przez okupanta – najbardziej doskwierały ludności cywilnej. Dowiedz się, jak w tych trudnych latach ludzie radzili sobie z niedoborami żywności, odzieży i podstawowych środków do życia, jak wykorzystywali pomysłowość i solidarność, by przetrwać i zachować godność w warunkach okupacyjnej rzeczywistości.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

POLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE
Opis: Na tle Europy okupowanej przez Niemców przykład Polski stanowi wyjątkowy fenomen. Obok działań zbrojnych rozwijała się powszechna działalność podziemna – wydawnicza, prasowa oraz tajne szkolnictwo. Podczas lekcji edukator muzealny przybliży uczniom te zagadnienia, a także wiele innych aspektów funkcjonowania Polskiego Państwa Podziemnego, pokazując, jak ogromny wysiłek i determinacja pozwoliły społeczeństwu polskiemu przetrwać w trudnych latach okupacji i zachować swoją tożsamość.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie szkół ponadpodstawowych

DZIECI WOJNY: HISTORIE, KTÓRE TRZEBA POZNAĆ
Opis: III Rzesza Niemiecka i Związek Sowiecki podczas II wojny światowej pozbawiły życia, zdrowia i dachu nad głową miliony ludzi. Najbardziej dramatycznie skutki wojny odczuły jednak dzieci – najmłodsi, dla których codzienność stała się walką o przetrwanie, a dzieciństwo naznaczone zostało cierpieniem, przymusową ewakuacją, głodem i strachem przed okrucieństwem okupanta.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie szkół ponadpodstawowych

6 września o godzinie 12:00 zapraszamy na oprowadzanie kuratorskie po Wystawie dla dzieci oraz wystawie stałej, które poprowadzi Elżbieta Olczak.

W zainscenizowanych wnętrzach warszawskiego mieszkania będziemy mieli okazję dowiedzieć się, jakie były losy i jak wyglądało życie polskiej rodziny Jankowskich tuż przed wybuchem II wojny światowej, w czasie okupacji niemieckiej oraz tuż po jej zakończeniu. Na wystawie głównej zobaczymy najciekawsze eksponaty związane z losami dzieci w czasie II wojny światowej.

Elżbieta Olczak – historyk i kustosz muzealny, doświadczony edukator muzealny, nauczyciel historii oraz redaktor merytoryczny w Gdańskim Wydawnictwie Oświatowym, współautor podstawy programowej do nauczania historii dla szkoły podstawowej w 2025 roku.

SŁUGA, PRZYJACIEL, SYMBOL? O ZWIERZĘTACH W LITERATURZE I HISTORII. (oferta do 19.12.2025)
Opis: Zajęcia łączą analizę literacką z refleksją etyczną nad relacją człowieka ze światem zwierząt. Punktem wyjścia do dyskusji będzie Folwark zwierzęcy George’a Orwella – uczniowie zastanowią się nad znaczeniem symboliki zwierząt, mechanizmami manipulacji, pojęciem wolności oraz odpowiedzialnością. Następnie młodzież weźmie udział w zwiedzaniu wystawy czasowej Fauna. Zwierzęta na wojnie i ich ludzie, która ukazuje różnorodne postawy ludzi wobec zwierząt w kontekście wojennym. Poprzez poruszające historie i eksponaty uczestnicy będą mogli rozwijać empatię, krytyczne myślenie oraz wrażliwość moralną, a także zrozumieć, jak wojna wpływała na wszystkie istoty – ludzkie i zwierzęce.
Czas trwania: 90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie szkół ponadpodstawowych

„PRAWDA CZY FAŁSZ? ODKRYWAMY ŚWIAT FAKE'ÓW” (oferta do 31.10.2025)
Opis: Warsztaty z towarzyszącym zwiedzaniem wystawy czasowej „Fake (f)or Real: A History of Forgery and Falsification” to okazja, by odkryć świat fałszerstw i manipulacji – od starożytności po współczesność. Uczestnicy zobaczą, jak ideologie i osobiste przekonania mogą zniekształcać rzeczywistość i prowadzić do dezinformacji. W części warsztatowej będą mogli w kreatywny sposób analizować i odkrywać mechanizmy oszustw, rozwijając swoją wrażliwość informacyjną i umiejętność krytycznego myślenia.
Czas trwania: 90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

Wystawa znajduje się w budynku dawnej Elektrowni
Narracja ekspozycji skupia się na odkryciach archeologicznych, związanych z historią tego terenu oraz obozu dla polskich więźniów cywilnych zorganizowanego przez Niemców po zakończeniu walk na Westerplatte. Celem kuratorów jest uzmysłowienie odbiorcom, że Westerplatte to nie tylko półwysep heroicznie broniony przez niewielki oddział polskich żołnierzy, lecz także miejsce niemieckich zbrodni na polskich cywilach.

Ekspozycja ma również podkreślać symboliczne znaczenie Westerplatte jako miejsca, gdzie rozpoczęła się II wojna światowa. Przybliża historię półwyspu od XVII w. do początku lat 40. XX w., pokazuje życie codzienne WST oraz trudną i odpowiedzialną służbę polskich żołnierzy w obliczu narastającej nienawiści Niemców wobec jakichkolwiek przejawów polskości na obszarze Wolnego Miasta Gdańska.