Events

CO TO JEST MUZEUM?
Opis: Muzeum to znacznie więcej niż tylko gabloty z zabytkami. Zapraszamy do odkrywania tajemnic poszczególnych działów MIIWŚ oraz wyjątkowych przedmiotów, które na co dzień pozostają ukryte w naszych magazynach i pracowniach. Być może ta podróż obudzi w Was pasję, która w przyszłości zaprowadzi Was do pracy w naszym zespole.
Czas trwania: ok. 60 minut
Grupa wiekowa: uczniowie 1-3 SP

PODRÓŻ W CZASIE. HISTORIA PEWNEJ RODZINY I JEJ MIESZKANIA
Opis: Poznaj historię warszawskiej rodziny w czasie wojny przemierzając wraz z nią kolejne etapy niemieckiej okupacji Polski. W odtworzonym mieszkaniu z przełomu lat trzydziestych i czterdziestych XX w., w wielu zakamarkach czekają na odkrycie informacje, dzięki którym powstaje opowieść o okupacyjnych losach Polaków. Specjalnie przygotowana ekspozycja pozwala „dotknąć historii” i zmierzyć się z problemami, które stawiała przed mieszkańcami wojna.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 3-5 SP

SZLAKIEM NIEDŹWIEDZIA WOJTKA
Opis: Opowieść w przystępny sposób wprowadzająca najmłodszych w historię II wojny światowej. Wśród dramatycznych wydarzeń tego konfliktu niewiele jest wątków, które można opowiedzieć z dziecięcą lekkością i nadzieją. Jednym z nich są losy niezwykłego kaprala Wojtka – niedźwiedzia, który stał się symbolem armii generała Andersa. Zajęcia poświęcone jego historii pomagają uczniom oswoić trudną przeszłość i spojrzeć na nią z większym zrozumieniem.
Czas trwania: 60-75 minut
Grupa wiekowa: przedszkola, uczniowie klas 0 i 1-3 SP

„KTO RATUJE JEDNO ŻYCIE…”. POMOC NIESIONA WSPÓŁOBYWATELOM
Opis: … - ratuje cały świat.” W czasie niemieckiej okupacji dyplomaci, działacze społeczni i zwykli ludzie podejmowali niezwykły wysiłek, by pomagać ludności żydowskiej. Podczas zajęć na wystawie głównej MIIWŚ edukatorzy przybliżą uczniom sylwetki wybitnych członków Rady Pomocy Żydom „Żegota” oraz innych Polaków, którzy ryzykowali własnym życiem, by ratować sąsiadów. Lekcja pozwoli uczniom lepiej zrozumieć tragedię Zagłady oraz odwagę tych, którzy nie pozostali obojętni wobec okrucieństwa okupanta.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

UMYSŁ PRZED SIŁĄ
Opis: Wykrywacz metalu, krótkofalówka czy szczepienia przeciwko tyfusowi – to osiągnięcia, z których korzystamy również i dzisiaj. Niewiele osób jednak wie, że ich powstanie zawdzięczamy polskim naukowcom, którzy poprzez swoją pracę przyczynili się do pokonania Niemiec podczas II wojny światowej. Lekcja przypomni o wybitnych przedstawicielach polskiej nauki, których umiejętności wpłynęły na zwycięskie dla aliantów zakończenie II wojny światowej.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 6-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

MIĘDZY STRACHEM A NADZIEJĄ: CODZIENNOŚĆ POD OKUPACJĄ
Opis: Wojna to nie tylko bombardowania, bitwy i wielkie ofensywy. Podczas niemieckiej okupacji w Europie to codzienne trudy życia – celowo potęgowane przez okupanta – najbardziej doskwierały ludności cywilnej. Dowiedz się, jak w tych trudnych latach ludzie radzili sobie z niedoborami żywności, odzieży i podstawowych środków do życia, jak wykorzystywali pomysłowość i solidarność, by przetrwać i zachować godność w warunkach okupacyjnej rzeczywistości.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 5-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

POLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE
Opis: Na tle Europy okupowanej przez Niemców przykład Polski stanowi wyjątkowy fenomen. Obok działań zbrojnych rozwijała się powszechna działalność podziemna – wydawnicza, prasowa oraz tajne szkolnictwo. Podczas lekcji edukator muzealny przybliży uczniom te zagadnienia, a także wiele innych aspektów funkcjonowania Polskiego Państwa Podziemnego, pokazując, jak ogromny wysiłek i determinacja pozwoliły społeczeństwu polskiemu przetrwać w trudnych latach okupacji i zachować swoją tożsamość.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

DZIECI WOJNY: HISTORIE, KTÓRE TRZEBA POZNAĆ
Opis: III Rzesza Niemiecka i Związek Sowiecki podczas II wojny światowej pozbawiły życia, zdrowia i dachu nad głową miliony ludzi. Najbardziej dramatycznie skutki wojny odczuły jednak dzieci – najmłodsi, dla których codzienność stała się walką o przetrwanie, a dzieciństwo naznaczone zostało cierpieniem, przymusową ewakuacją, głodem i strachem przed okrucieństwem okupanta.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

12 kwietnia o godzinie 12:00 zapraszamy na wyjątkowy spacer.

W zainscenizowanych wnętrzach warszawskiego mieszkania będziemy mieli okazję dowiedzieć się jakie były losy i jak wyglądało życie polskiej rodziny Jankowskich tuż przed wybuchem II wojny światowej, w czasie okupacji niemieckiej oraz tuż po jej zakończeniu. Na wystawie głównej zobaczymy najciekawsze eksponaty związane z losami dzieci w czasie II wojny światowej.
Spacer poprowadzi Elżbieta Olczak.

Biogram:Elżbieta Olczak – historyk i kustosz muzealny, doświadczony edukator muzealny, nauczyciel historii oraz redaktor merytoryczny w Gdańskim Wydawnictwie Oświatowym, współautor podstawy programowej do nauczania historii dla szkoły podstawowej w 2025.

Miejsce zbiórki: za bramkami przy wejściu na wystawę główną
Czas trwania: około 60 minut

Uwaga! Po zakończeniu spaceru powrót do wejścia na wystawę.
W ramach tego samego biletu istnieje możliwość dalszego, indywidualnego zwiedzania wystawy.

JAK PIASEK SYPNIĘTY W OCZY
Opis: Aleksander Kamiński, autor Kamieni na szaniec, opisując działania małego sabotażu, porównał je do piasku sypanego w oczy, ukłucia komara czy drzazgi wbitej pod paznokieć – drobnych, lecz niezwykle dotkliwych ciosów wymierzonych okupantowi. Lekcja przybliża losy młodych konspiratorów z Organizacji Małego Sabotażu WAWER, którzy – często jako harcerze – podejmowali ryzykowne akcje, by ośmieszać Niemców, podważać ich autorytet i dodawać otuchy polskiemu społeczeństwu w trudnych latach okupacji oraz podtrzymywać wiarę w ostateczne zwycięstwo.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 6-8 SP

SEKRETY ENIGMY
Opis: Zachowanie w tajemnicy ważnych informacji ma ogromne znaczenie w trakcie działań zbrojnych. Dzięki potędze umysłów polskich kryptologów złamano kody Enigmy – niemieckiej maszyny szyfrującej. Wraz z muzealnymi edukatorami możecie odkryć na nowo świat szyfrów i tajemnice kryptologów.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

ZNAKI NADZIEI
Opis: Jak wielką moc mogą mieć dwa palce uniesione w geście zwycięstwa, proste symbole malowane na murach czy kwiaty w narodowych barwach, zasadzone w ogrodzie? W czasie niemieckiej okupacji w wielu krajach Europy pojawiały się znaki, które stawały się cichym, lecz wymownym manifestem sprzeciwu wobec III Rzeszy. Niepozorne malunki na ścianach i codzienne gesty odwagi niosły przesłanie nadziei, jedności i wiary w zwycięstwo wolnego świata nad brutalnością okupanta.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 5-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

CZY MOŻNA WRÓCIĆ DO DOMU, KTÓREGO JUŻ NIE MA? POLACY WOBEC POWOJENNEJ RZECZYWISTOŚCI
Opis: Podczas zajęć uczniowie poznają losy ludzi mierzących się po II wojnie światowej z trudnym powrotem do codzienności. Wspólnie zastanowimy się, co oznaczało „wracać” do zrujnowanych miast, odnajdywać swoje miejsce w nowych granicach i budować życie w kraju głębokich przemian. Zajęcia pozwolą lepiej zrozumieć dramatyzm powojennego doświadczenia oraz dylematy, z jakimi mierzyli się zwykli ludzie – od utraty bliskich i domu, po konieczność zaczynania wszystkiego od nowa.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 7-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

HISTORIA POD LUPĄ: MITY, FAŁSZERSTWA I PROPAGANDA II WOJNY ŚWIATOWEJ
Opis: Jak głosi znane powiedzenie, pierwszą ofiarą wojny jest prawda. Podczas warsztatów uczestnicy poznają mechanizmy manipulacji, dezinformacji i propagandy stosowane w czasie II wojny światowej oraz zobaczą, jak ideologie i przekonania wpływają na sposób przedstawiania wydarzeń. Pracując na konkretnych przykładach i wykonując kreatywne zadania, nauczą się rozpoznawać mechanizmy oszustwa i krytycznie analizować informacje. Zajęcia rozwijają samodzielne myślenie, uważność wobec źródeł oraz świadomy odbiór treści historycznych i współczesnych.
Czas trwania: ok. 90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie szkół ponadpodstawowych

26 kwietnia o godzinie 12:00 zapraszamy na wyjątkowy spacer.

Na wystawie głównej przemierzymy sale, w których poznamy początek wojny, okupacji oraz rodzenie się oporu w okupowanej Polsce. Główną częścią wizyty będzie poznanie europejskiego fenomenu oporu w Europie w czasie II wojny światowej, czyli Polskiego Państwa Podziemnego.
Spacer poprowadzi Elżbieta Olczak.

Biogram:Elżbieta Olczak – historyk i kustosz muzealny, doświadczony edukator muzealny, nauczyciel historii oraz redaktor merytoryczny w Gdańskim Wydawnictwie Oświatowym, współautor podstawy programowej do nauczania historii dla szkoły podstawowej w 2025.

Miejsce zbiórki: za bramkami przy wejściu na wystawę główną
Czas trwania: około 60 minut

Uwaga! Po zakończeniu spaceru powrót do wejścia na wystawę.
W ramach tego samego biletu istnieje możliwość dalszego, indywidualnego zwiedzania wystawy.

PODRÓŻ W CZASIE. HISTORIA PEWNEJ RODZINY I JEJ MIESZKANIA
Opis: Poznaj historię warszawskiej rodziny w czasie wojny przemierzając wraz z nią kolejne etapy niemieckiej okupacji Polski. W odtworzonym mieszkaniu z przełomu lat trzydziestych i czterdziestych XX w., w wielu zakamarkach czekają na odkrycie informacje, dzięki którym powstaje opowieść o okupacyjnych losach Polaków. Specjalnie przygotowana ekspozycja pozwala „dotknąć historii” i zmierzyć się z problemami, które stawiała przed mieszkańcami wojna.
Czas trwania: 75-90 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 3-5 SP

MIĘDZY STRACHEM A NADZIEJĄ: CODZIENNOŚĆ POD OKUPACJĄ
Opis: Wojna to nie tylko bombardowania, bitwy i wielkie ofensywy. Podczas niemieckiej okupacji w Europie to codzienne trudy życia – celowo potęgowane przez okupanta – najbardziej doskwierały ludności cywilnej. Dowiedz się, jak w tych trudnych latach ludzie radzili sobie z niedoborami żywności, odzieży i podstawowych środków do życia, jak wykorzystywali pomysłowość i solidarność, by przetrwać i zachować godność w warunkach okupacyjnej rzeczywistości.
Czas trwania: 90-105 minut
Grupa wiekowa: uczniowie klas 5-8 SP, uczniowie szkół ponadpodstawowych

WESTERPLATTE - OD PIASZCZYSTEJ WYSPY DO BOHATERSKIEGO MIEJSCA. MALI ODKRYWCY HISTORII
Opis: Zajęcia dla dzieci wprowadzają najmłodszych w historię Westerplatte w ciekawy i obrazowy sposób. Dzięki bajkowej opowieści o piaszczystej wyspie oraz pracy z mapą czy makietą uczestnicy poznają podstawowe pojęcia związane z przeszłością, wojną i bohaterstwem. Poprzez zabawę w archeologów dzieci odkrywają „skarby” ukryte w piasku, rozwijając przy tym spostrzegawczość, kreatywność i motorykę. Całość uzupełniają rozmowy o znaleziskach oraz wspólna „wystawa”, które pomagają najmłodszym zrozumieć, że historia to opowieść o dawnych ludziach i wydarzeniach.
Czas trwania: 90 minut
Miejsce zajęć: sala edukacyjna
Grupa wiekowa: przedszkola, uczniowie klas 0 i 1-3 SP

WESTERPLATTE - PIERWSZA BITWA II WOJNY ŚWIATOWEJ
Opis: Zajęcia dla uczniów klas 4–8 to okazja do pogłębienia wiedzy o pierwszej bitwie II wojny światowej i zrozumienia znaczenia Westerplatte jako symbolu odwagi i oporu. Dzięki prezentacji multimedialnej, zwiedzaniu terenu oraz pracy z eksponatami uczestnicy poznają bohaterów walk z września 1939 roku i uczą się analizować źródła historyczne. Wizyta w wartowniach, koszarach i pod Pomnikiem Obrońców Wybrzeża pozwala doświadczyć historii w autentycznych miejscach. Zwieńczeniem spotkania jest quiz drużynowy lub gra terenowa, które w atrakcyjny sposób utrwalają zdobytą wiedzę i rozwijają umiejętności pracy zespołowej.
Czas trwania: 90 minut
Miejsce zajęć: sala edukacyjna
Grupa wiekowa: uczniowie klas 4-8 SP

WESTERPLATTE: MIT, PROPAGANDA I HISTORYCZNE KONTROWERSJE
Opis: Zajęcia dla uczniów szkół średnich to pogłębiona refleksja nad historią Westerplatte, w której fakty splatają się z propagandą i narodowymi mitami. Uczestnicy analizują różne źródła – od wspomnień żołnierzy po materiały propagandowe – ucząc się krytycznego myślenia i oceny narracji historycznych. Spacer po terenie półwyspu oraz wizyta w wystawie w dawnej elektrowni pozwalają dostrzec, jak pamięć o wydarzeniach bywa kształtowana przez różne epoki i ideologie. Zwieńczeniem zajęć jest dyskusja i mini-prezentacje uczniów, które rozwijają umiejętność argumentacji i samodzielnego formułowania wniosków.
Czas trwania: 90 minut
Miejsce zajęć: sala edukacyjna
Grupa wiekowa: uczniowie szkół ponadpodstawowych

Zapraszamy grupy przedszkolne oraz uczniów szkół podstawowych do wspólnego spędzania czasu w Muzeum II Wojny Światowej – w miejscu, gdzie można odkrywać historie, rozmawiać o przeszłości, bawić się i tworzyć.
Spotkania poświęcone są książkom, baśniom i legendom, które towarzyszyły dzieciom w trudnych czasach wojny. Przenoszą one uczestników do świata opowieści pomagających najmłodszym oswajać wojenną codzienność oraz pobudzających wyobraźnię.
Inspiracją do warsztatów są fragmenty wystawy głównej, zwłaszcza przedwojenna uliczka z witryną księgarni, ukazująca bogaty świat dawnej literatury dziecięcej. Spotkania łączą zwiedzanie wybranych części ekspozycji z rozmową, poznawaniem bohaterów literackich oraz twórczymi działaniami plastycznymi. Podczas części warsztatowej uczniowie, wykorzystując proste i często recyklingowe materiały, tworzą prace rękodzielnicze inspirowane baśniami, bajkami i legendami.

LOKOMOTYWA PEŁNA WYOBRAŹNI
Opis: Warsztat inspirowany wierszem Lokomotywa autorstwa Juliana Tuwima (1938) włączy uczestników do świata słowa, rytmu i twórczej wyobraźni. Wspólne czytanie, recytacja wiersza i wsłuchanie się w jego rytm, pozwoli na analizę elementów pociągu: maszyny, wagonów i pasażerów. W trakcie rozmowy dzieci fantazjują, dokąd może zmierzać lokomotywa i jakie niezwykłe podróże mogą ją czekać.
Część plastyczna polega na tworzeniu własnej, interaktywnej lokomotywy, która „schodzi” ze stron książki. Wagoniki ożywają wraz z wymyślonymi pasażerami i ich historiami. Prace wykonywane są z papieru, tkanin oraz materiałów z recyklingu, co sprzyja swobodnej ekspresji i eksperymentowaniu z formą. Zajęcia łączą literaturę z działaniami twórczymi, rozwijając wyobraźnię, kreatywność oraz wrażliwość literacką.
Czas trwania: ok. 90 minut

SŁOŃ TRĄBALSKI
Opis: Warsztat inspirowany wierszem Słoń Trąbalski autorstwa Juliana Tuwima (1938) wprowadzi dzieci i dorosłych do świata humoru, rytmu i literackiej zabawy. Uczestnicy wspólnie czytają i recytują opowieść o roztargnionym słoniu Tomaszu Trąbalskim – jednej z ulubionych postaci, znanej w trudnych czasach wojennych głównie z przekazów ustnych i domowego czytania.
W części plastycznej powstaje postać słonia oraz elementy jego świata. Prace wykonywane są z papieru, ścinków tkanin i innych materiałów plastycznych. Wspólne działanie rozwija wyobraźnię, poczucie humoru i kreatywność, a także sprzyja rozmowie, dzieleniu się pomysłami i twórczej współpracy.
Czas trwania: ok. 90 minut

GDAŃSKIE LEGENDY I NIE TYLKO... OPOWIEŚCI O SMOKACH
Opis: Podczas warsztatu przeniesiemy się do świata dawnych legend i opowieści, które były znane mieszkańcom Gdańska i Pomorza także w czasie II wojny światowej. Legendy nie wymagały książek – można je było opowiadać z pamięci. Dawały dzieciom poczucie ciągłości i zakorzenienia, pomagały oswajać strach i trudną codzienność oraz łączyły miasto, wyobraźnię i wojenne doświadczenia. Punktem wyjścia będą wybrane historie ze zbiorów takich jak Legendy dawnego Gdańska, Bajki o smokach podróżnych, Legendy o smoku Wawelskim, Księga smoków polskich i inne. Poczytamy i posłuchamy opowieści o tajemniczych smokach, potworach i niezwykłych zdarzeniach związanych ze smokami.
W części warsztatowej dzieci stworzą własne papierowe smoki. Każdy z nich będzie inny – kolorowy, groźny lub przyjazny. Twórcza praca pozwoli puścić wodze fantazji i wymyślić własną smoczą historię, inspirowaną poznanymi legendami.
Czas trwania: ok. 75 minut

GDAŃSKIE LEGENDY I NIE TYLKO... PIRACKIE OPOWIEŚCI
Opis: W czasie II wojny światowej życie w Gdańsku bardzo się zmieniło. Było dużo strachu, niepewności i brakowało codziennych radości. W takich chwilach legendy i opowieści pomagały ludziom – szczególnie dzieciom – oderwać się myślami od trudnej rzeczywistości. Historie o korsarzach i piratach związanych z rzeką Motława były znane już dużo wcześniej i przekazywano je z pamięci, bez książek. Opowiadano je w domach, schronach i podczas długich wieczorów. Dzięki nim dzieci mogły wyobrażać sobie dawne przygody, statki, skarby i bohaterów, zamiast myśleć o wojnie.
W części warsztatowej dzieci wykonają prace plastyczne inspirowane morskimi opowieściami – mogą to być statki, pirackie flagi, skrzynie ze skarbami lub własne mapy przygód. Działania te rozwijają wyobraźnię i pozwalają tworzyć autorskie historie związane z Motławą i dawnym Gdańskiem.
Czas trwania: ok. 75 minut

Zapraszamy dzieci i dorosłych do wspólnego spędzania czasu w Muzeum II Wojny Światowej – w miejscu, gdzie można odkrywać historie, rozmawiać o przeszłości, bawić się i tworzyć.
Podczas rodzinnych spotkań odwiedzamy wystawę główną w wybranych sekcjach, związanych z tematem spotkania. Opowieści ukryte w gablotach, ilustracje, fotografie i plakaty, które tam poznajemy, pobudzają wyobraźnię i stają się inspiracją do dalszej zabawy oraz działań artystycznych.
W części warsztatowej dzieci razem z opiekunami szyją i tworzą prace rękodzielnicze. Z prostych materiałów, często pochodzących z recyklingu, powstają miękkie, przytulne zabawki oraz inne kolorowe prace, inspirowane baśniami, bajkami i legendami.

• 21.02.2026 - Słoń Trąbalski
  
• 28.02.2026 - Lokomotywa pełna wyobraźni
  
• 14.03.2026 - Krasnal Hałabała i jego przygody
  
• 21.03.2026 - Jaś i Małgosia
  
• 28.03.2026 - Wielkanoc się zbliża
  
• 11.04.2026 - Gdańskie legendy i nie tylko... Opowieści o smokach
  
• 18.04.2026 - Gdańskie legendy i nie tylko... Pirackie opowieści
  

• 25.04.2026 - Z igłą i nitką - pierwsze kroki w szyciu
  
• 23.05.2026 - Od pomysłu do projektu
  
• 30.05.2026 - Haft i ozdoby - jak upiększać tkaniny
  
• 13.06.2026 - Zrób to sam. Dywan ze starych ubrań
  
• 20.06.2026 - Make Do And Mend - naprawiamy i dajemy rzeczom drugie życie
  

1. Muzeum w uzasadnionych przypadkach zastrzega sobie możliwość zmiany form i zasad rezerwacji oraz godzin zajęć lub ich tematu.
W szczególnych wypadkach Muzeum zastrzega sobie prawo do poinformowania o zmianach w momencie ich wystąpienia.
2. Muzeum informuje, że zajęcia z udziałem dzieci mogą być utrwalane dla celów edukacyjnych, promocyjnych i komercyjnych MIIWS w Gdańsku. Wypełnienie i odesłanie niniejszego formularza oznacza wyrażenie zgody na: fotografowanie, nagrywanie i filmowanie uczestników przez osobę upoważnioną z ramienia Muzeum oraz na użycie wizerunku uczestników w drukowanych i elektronicznych materiałach edukacyjnych, promocyjnych i komercyjnych MIIWS w Gdańsku.
3. Poprzez przesłanie wypełnionego formularza zgłaszający potwierdza, że zapoznał się i akceptuje:
Regulamin zwiedzania MIIWŚ dostępny pod adresem:
https://muzeum1939.pl/regulamin-zwiedzania-muzeum-ii-wojny-swiatowej-w-gdansku/4342.html;
Standardy Ochrony Małoletnich w MIIWŚ, dostępne pod adresem:
https://muzeum1939.pl/standardy-ochrony-maloletnich

Odesłanie wypełnionego formularza jest równoznaczne ze zgodą na otrzymywanie, na wskazany adres e-mail, informacji o działaniach statutowych Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku.

The exhibition narrative focuses on archaeological discoveries related to the history of this area and the camp for Polish civilian prisoners organized by the Germans after the fighting at Westerplatte ended. The curators’ goal is to make the audience aware that Westerplatte is not only a peninsula heroically defended by a small group of Polish soldiers but also a site of German crimes against Polish civilians.

The exhibition also emphasizes the symbolic significance of Westerplatte as the place where World War II began. It presents the history of the peninsula from the 17th century to the early 1940s, highlighting the daily life at Westerplatte and the difficult and responsible service of Polish soldiers in the face of the growing hatred of Germans towards any signs of Polish identity in the Free City of Gdańsk.

Z okazji 86. rocznicy Zbrodni Katyńskiej13 kwietnia o godzinie 18:00 zapraszamy na wyjątkowy spektakl muzyczny oparty na twórczości Jacka Kaczmarskiego.

To wyjątkowe wydarzenie artystyczne, którego kanwą są pieśni odnoszące się do tematyki II wojny światowej. W programie usłyszymy utwory, m.in. „Balladę wrześniową”, „Zbroję”, „Katyń”, „Barykadę (Śmierć Baczyńskiego)”, „Dylemat” oraz „Jałtę”. W utworach, wybranych przez żonę artysty – Alicję Delgas poeta w przejmujący i symboliczny sposób mierzył się z doświadczeniem wojny, zniewolenia i moralnych wyborów.

Spektakl ma formę udramatyzowanego koncertu, wzbogaconego o elementy choreografii i ruchu scenicznego. Integralną częścią wydarzenia będzie także prezentacja zdjęć koncertowych oraz portretów artysty, które dopełnią opowieść o jego życiu i twórczości.

Zapraszamy miłośników twórczości Jacka Kaczmarskiego – osoby, które dorastały w okresie komunizmu i były świadkami przemian ustrojowych, dawnych opozycjonistów oraz osoby represjonowane, a także młode pokolenie, dla którego jego twórczość wciąż pozostaje żywa, aktualna i inspirująca.

Obsada:
III rok Państwowego Policealnego Studium Wokalno-Aktorskiego im. Danuty Baduszkowej w Gdyni:Izabela Flisikowska, Aleksandra Grabowska, Izabela Hałaczkiewicz, Natalia Kasprzak, Marika Kisilewicz, Sara Lewandowska, Zuzanna Polańska, Wiktoria Ryńska, Alicja Serafin, Paulina Śliwińska, Andżelika Witusińska, Angele Villanueva, Jacek Bednarz, Norbert Kociarz, Przemysław Niedzielski.

Muzycy:
Adam Urbanowicz – fortepian, aranżacje
Krzysztof Pawłocki – gitary,
Bartłomiej Brózda – kontrabas

Bernard Szyc – opieka artystyczna i pedagogiczna
Adam Kaufhold – projekcje
Alicja Delgas – dobór utworów, rękopisów i fotografii Jacka Kaczmarskiego